"Las necesidades de salud en nuestra comunidad"

cesar hernandez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Las necesidades de salud en nuestra comunidad"
Tiempo: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y planteamiento de la temática. Preguntar a los alumnos qué entienden por "necesidades de salud" y hacer una breve lluvia de ideas.

  • Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación de una breve introducción a la importancia de la salud y su relación con el bienestar colectivo.

    • Actividad de investigación en grupos (5 minutos): Pedir a los alumnos que se organicen en grupos y realicen una lista de las necesidades de salud que identifican en su comunidad.

    • Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase y se hará una lista en común en el pizarrón.

    • Reflexión (5 minutos): Preguntas de reflexión: ¿Qué necesidades de salud son comunes en nuestra comunidad? ¿Qué servicios públicos consideran necesarios para satisfacer estas necesidades?



  • Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de contar con servicios públicos adecuados para satisfacer las necesidades de salud de la comunidad.


Sesión 2: "Infraestructura y servicios públicos para el bienestar colectivo"
Tiempo: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos las necesidades de salud identificadas en la sesión anterior y plantear la relación entre estas necesidades y los servicios públicos.

  • Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación de una breve explicación sobre la infraestructura y los servicios públicos necesarios para satisfacer las necesidades de salud de la comunidad.

    • Actividad en parejas (10 minutos): Los alumnos formarán parejas y se les entregará un texto informativo sobre un servicio público relaciona