Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia y Lengua Española.

Problemática: El alumno desconoce la función de las instituciones y organizaciones democráticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".


• Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos acerca de las instituciones y organizaciones democráticas? ¿Cuáles son sus funciones y cómo nos benefician?"


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes instituciones y organizaciones democráticas y pedir a los alumnos que las identifiquen y mencionen qué función creen que cumplen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre qué son las instituciones y organizaciones democráticas, y cuál es su función en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes instituciones y organizaciones democráticas que conocen los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una institución u organización democrática a cada equipo.


• Investigación en línea sobre la institución u organización asignada, su función y cómo fortalece la vida democrática.


• Elaboración de un esquema o mapa c