Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
javier arce
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase de Español - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad y cómo afectan a las personas.
- Discusión en grupo sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y su impacto en la convivencia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducción al concepto de comunicación asertiva y su importancia en la resolución de conflictos.
- Actividad: Realizar juegos de roles donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.
- Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y cómo la comunicación asertiva puede contribuir a la erradicación de la violencia.
Sesión 3:
- Análisis de las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad, centrándose en el racismo, homofobia, discriminación y machismo.
- Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre cada uno de los problemas mencionados y sus consecuencias en la sociedad.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación, destacando la importancia de eliminar estas expresiones de violencia.
Fase 3: Cierre
- Sesión 4:
- Diseño de una estrat