Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Azar y probabilidad" en 2º de Secundaria

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de "FALTA DE HÁBITO DE ESTUDIO".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación detallada por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el azar y la probabilidad.


• Plantear el problema a resolver relacionado con la falta de hábito de estudio y cómo la probabilidad puede ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de azar y probabilidad.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando situaciones cotidianas.


• Trabajar con ejercicios de probabilidad utilizando números decimales.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el problema de la falta de hábito de estudio.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se aplique la probabilidad en el contexto de estudio.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Plantear ejemplos de situaciones en las que se aplique la probabilidad en el contexto de estudio.

Desarrollo:

• Introducir los números fraccionarios como representación de la probabilidad.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando fracciones.


• Trabaja