Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemas comunitarios a atender: machismo, problemas económicos, discriminación, homofobia, racismo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las distintas formas de violencia presentes en la comunidad.


• Introducir los problemas comunitarios a atender: machismo, problemas económicos, discriminación, homofobia, racismo.

Desarrollo:

• Presentar información sobre los distintos tipos de violencia y sus consecuencias.


• Realizar una actividad de análisis de casos reales en los que se evidencien los problemas comunitarios mencionados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debates.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.


• Plantear la necesidad de sensibilizar a las personas y promover la comunicación asertiva y dialógica.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar estrategias de sensibilización sobre los problemas comunitarios mencionados.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar las estrategias de sensibilización investigadas por los alumnos.


• Realizar una breve discusión sobre la efectividad de dichas estrategias.

Desarrollo