Introducción al tema y reflexión sobre la identidad

Nayeli Cazares.

Ubicación curricular

Contenido Escritura de nombres en la lengua materna

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la identidad y familiarizarse con el tema de escritura de nombres.

Inicio (5 minutos)
- Saludo a los estudiantes.
- Presentación del tema: la importancia de los nombres y la escritura como forma de identificación.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos escribir nuestros nombres y apellidos para indicar nuestra autoría, pertenencia e identidad?

Desarrollo (35 minutos)
- Actividad 1: Charla sobre la identidad y la importancia de los nombres propios.
- Actividad 2: Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentan mencionando su nombre completo y su relación con personas de su entorno.
- Actividad 3: Lectura de un cuento o una historia corta que aborde el tema de la identidad y la importancia de los nombres.

Cierre (5 minutos)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.
- Planteamiento de la siguiente pregunta para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos escribir nuestros nombres y apellidos correctamente?

Sesión 2: Aprendiendo a escribir nuestros nombres y apellidos

Objetivo: Practicar la escritura correcta de nombres y apellidos.

Inicio (5 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos escribir nuestros nombres y apellidos correctamente?

Desarrollo (35 minutos)
- Actividad 1: Ejercicio de escritura individual de nombres y apellidos.
- Actividad 2: Revisión y corrección de los nombres y apellidos escritos.
- Actividad 3: Juego de memoria con tarjetas de nombres y apellidos: los estudiantes deberán emparejar las tarjetas correctamente.