Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Patricia Gallegos
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo:
-PDA: Formular preguntas y contrastar explicaciones acerca de la manipulación genética; compartir hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente; participar en debates en los que defiendan su postura.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Explicación a escala de la manipulación genética.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  3. Presentar el problema interdisciplinar y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la manipulación genética en la sociedad actual.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles materiales relacionados con el uso del microscopio.

  2. Los estudiantes deben investigar acerca de la historia del microscopio, su funcionamiento, y ejemplos concretos de cómo ha contribuido al conocimiento de los seres vivos.

  3. Los grupos deben construir un informe que resuma sus hallazgos y responder a preguntas planteadas por el docente.

  4. Realizar una puesta en común de los informes y promover un debate sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

  5. Introducir el tema de la manipulación genética y sus implicancias en la salud y el medio ambiente. Presentar información relevante y plantear preguntas para la reflexión.


Cierre:



  1. Realizar una actividad de sínt