Procesos técnicos

Edith Mariscal
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 1º de Secundaria


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Problema a abordar: Elaboración de un proyecto de innovación con las fases del proyecto técnico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos desarrollar un proyecto de innovación que resuelva una problemática de nuestra comunidad?"

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y la cultura.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y elegirán una problemática de la comunidad para la cual desarrollarán un proyecto de innovación.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para abordar un proyecto de innovación.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre la problemática elegida y posibles soluciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Introducción a las fases del proyecto técnico: identificación del problema, diseño de soluciones, planificación, ejecución y evaluación.


Desarrollo:



  • Explicación detallada de cada una de las fases del proyecto técnico.

  • Actividad práctica: los equipos de alumnos completarán