El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Morin Anel- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: el encuentro creador a través de las artes plásticas y visuales.
- Motivación: mostrar imágenes de obras de arte y preguntar a los alumnos qué sienten al verlas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del proyecto comunitario: el objetivo es crear una obra de arte colectiva que refleje la identidad y la creatividad de los estudiantes.
- Organización en grupos de cuatro alumnos.
- Proporcionar a cada grupo materiales como papel, crayones, pinturas, pinceles, pegamento, tijeras, etc.
- Invitar a los estudiantes a experimentar con los materiales y dejar sus huellas gráficas en el espacio.
- Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.
Cierre (10 minutos):
- Exposición de las obras de arte creadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las artes plásticas y visuales en la vida de los niños.
- Agradecimiento y despedida.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: el docente observará la participación de los alumnos en el proyecto comunitario, su creatividad en el uso de materiales y su capacidad de trabajo en equipo.
Registro fotográfico: se tomarán fotografías de las obras de arte creadas por los grupos para evaluar la calidad estética y la originalidad de