Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad.
Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen en su comunidad.


3. Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y discutir sobre ellas.


4. Reflexión: ¿cómo nos relacionamos con estas manifestaciones culturales y artísticas?

Sesión 2:
Tema: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:

1. Realizar un recorrido por la comunidad para observar y registrar diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes (murales, esculturas, música, danzas, etc.).


2. Realizar una actividad de observación y descripción de una manifestación cultural o artística elegida por cada alumno.


3. Compartir las observaciones y descripciones en el grupo.


4. Reflexión: ¿qué sentimientos o emociones nos generan estas manifestaciones culturales y artísticas?

Sesión 3:
Tema: Relacionando nuestras experiencias e ideas con las manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:

1. Invitar a un artista o representante de una manifestación cultural a la clase para compartir su experiencia y conocimientos.


2. Realizar una actividad de expresió