La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante las actividades de colaboración y reflexión en clase.


2. Trabajo final entregado por los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cultura de paz" y "tejido social".


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo para rechazar y denunciar la violencia, y fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz?".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles a los alumnos.


• Investigación en línea sobre iniciativas o acciones de colaboración que promuevan la cultura de paz.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden contribuir a fortalecer el tejido social.


• Reflexión individual sobre cómo los alumnos pueden colaborar en su entorno.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas e iniciativas encontradas por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la colabor