Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
IRMA YOSELINE
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la violencia en nuestra sociedad (50 min)
Inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz"
- Actividad motivacional: Mostrar imágenes o videos relacionados con la violencia en nuestra sociedad y sus efectos en nuestra vida. Pedir a los alumnos que reflexionen en silencio sobre lo que observan y sus sentimientos al respecto.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Crees que es posible vivir en una sociedad sin violencia? ¿Qué acciones crees que se pueden llevar a cabo para promover una cultura de paz?
Desarrollo:
- Explicación teórica: Breve exposición sobre el concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes casos reales de personas, grupos u organizaciones que han realizado acciones para promover una cultura de paz en México y América Latina. Los alumnos deberán analizar cada caso y responder preguntas como: ¿Qué acciones se llevaron a cabo? ¿Cuáles fueron los resultados? ¿Crees que estas acciones promovieron una cultura de paz? ¿Por qué?
- Debate en grupos: Cada grupo deberá presentar su caso y exponer sus conclusiones al resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión colectiva.
Cierre:
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