Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales que puedan difundir en inglés.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística o cultural del inglés.


• Brindar tiempo para que los grupos investiguen y se informen sobre la manifestación asignada.


• Proporcionar recursos y materiales para que los grupos puedan utilizar en la difusión de la manifestación artística o cultural.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta a sus compañeros la manifestación artística o cultural que eligieron, utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de difundir las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de poemas o canciones en inglés que representen una manifestación artística o cultural.


• Explicar cómo se pueden utilizar los elementos y recursos artísticos para difundir estas manifestaciones.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos deben seleccionar un poema o canción en inglés que les guste y que represente la manifestación artísti