La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Odette Quintero
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Ausencia de comprensión lectora
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación del problema: Ausencia de comprensión lectora.
- Conversación sobre la importancia de la lectura en el estudio de la Historia y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una lectura relacionada con el tema: "La conquista de América".
- Distribución de fichas de trabajo con preguntas de comprensión lectora.
- Los alumnos trabajarán en parejas para leer y responder las preguntas.
- El profesor circulará por el aula para resolver dudas y brindar apoyo.
Cierre (10 minutos):
- Discusión en grupo sobre las respuestas a las preguntas.
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la adquisición del conocimiento histórico.
- Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso de la lectura y las respuestas a las preguntas de comprensión lectora.
- Integración de los conocimientos previos con el tema del día.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video o material audiovisual que muestre la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos y términos clave del tema.
- Organización de grupos de trabajo para la resoluci