Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación de la clase y recordatorio del tema de la clase anterior (por ejemplo, trabajo en equipo).


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar nuestra interacción motriz en situaciones de juego y deporte educativo?"


• Discusión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz en diferentes situaciones y cómo puede contribuir al logro de metas comunes.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Presentación de diferentes actividades que fomenten la interacción motriz como juegos en equipo, circuitos de habilidades, etc.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Desarrollo de las actividades propuestas, enfatizando la colaboración, la comunicación y la toma de decisiones en grupo.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades en la interacción motriz.


• Integración de ejercicios matemáticos relacionados con el tema, por ejemplo, cálculo de puntuaciones, estimación de distancias, etc., como forma de abordar el problema del rezago de habilidades matemáticas.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la experiencia vivida durante las actividades y el impacto de la interacción motriz en el logro de metas comunes.


• Resumen de los aprendizajes obtenidos y su relevancia en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la próxima clase, por ejemplo, investigar sobre deportes que requieran