Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y problematización):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la desigualdad en la calidad de vida y promover el pensamiento crítico sobre el problema de convivencia sana.

• Iniciar la clase con una dinámica de grupo para establecer un ambiente de confianza y promover la convivencia sana.


• Presentar a los alumnos el problema de convivencia sana y pedirles que reflexionen sobre cómo la desigualdad socioeconómica puede afectar la calidad de vida de las personas y las comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Establecer una discusión en grupo para analizar las causas de la desigualdad y cómo esto afecta la convivencia sana.

Sesión 2 (Análisis de las consecuencias de la desigualdad):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes casos de estudio que ilustren las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Pedir a los grupos que analicen cada caso y identifiquen las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente sus hallazgos y se genere una discusión en grupo.

Sesión 3 (Propuestas para garantizar una vida digna y justa):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa, a pesar de la desigualdad socioeconómica.

• Presentar a los alumnos diferentes propuestas y políticas públicas que buscan reducir la desigualdad y garantizar una vida digna y justa.


• Dividir a los alumnos