La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Ausencia de comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "En la actualidad, la ausencia de comprensión lectora es un problema que dificulta el aprendizaje y el acceso a la información histórica. ¿Cómo podríamos abordar este problema desde la perspectiva de la historia y el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes textos relacionados con el tema y la problemática planteada. Estos textos podrán ser extractos de libros de historia, artículos de revistas o periódicos, entre otros.


• Pedir a los alumnos que realicen una lectura comprensiva de los textos y que identifiquen las ideas principales y los conceptos clave relacionados con la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Guiar a los alumnos para que establezcan conexiones entre los conceptos identificados y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Fomentar el debate y la reflexión en los grupos, animando a los alumnos a expresar sus ideas y puntos de vista.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obt