La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Patricia Reyna
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y conflictos que afectan a la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Introducción al método del aprendizaje por indagación y explicación de las fases de dicho método.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación de conflicto o violencia para investigar.

  • Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el tema asignado.

  • Elaboración de un informe de investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de los conflictos y la violencia.

  • Planteamiento de posibles soluciones a los conflictos por la vía pacífica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes técnicas de resolución de conflictos pacíficos.


Desarrollo:



  • Realización de una dramatización de una situación conflictiva donde los alumnos puedan aplicar las técnicas de resolución de con