Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
María Guadalupe Armenta
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo:
Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de comer alimentos saludables y beber agua potable.
- Plantear el problema: ¿Por qué es importante consumir alimentos saludables y agua potable?
- Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos pequeños y compartan sus ideas.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes de alimentos y bebidas, algunos saludables y otros no saludables.
- Dividir la clase en dos grupos y asignar a cada grupo una lista de alimentos para clasificar en "saludable" y "no saludable".
- Permitir a los grupos discutir y justificar su clasificación.
- Al final, realizar una puesta en común y resaltar los alimentos saludables y sus beneficios para la salud.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables y beber agua potable.
- Pedir a los alumnos que compartan acciones concretas que pueden realizar para mantener una alimentación saludable y beber suficiente agua.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los beneficios de la actividad física en la salud.
Sesión 2:
Objetivo:
Reconocer la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Recordar brevemente la sesión anterior y los beneficios de una alimentación saludable y consumo de agua potable.
- Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre los beneficios de