La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la colaboración y convivencia en la escuela.


• Actividad inicial: Realizar un círculo de confianza y compartir experiencias positivas de colaboración.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la colaboración entre los alumnos y la comunidad escolar para enriquecer nuestras experiencias, saberes y conocimientos?


• Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo y elegirán un líder.


• Actividad de indagación: Cada equipo deberá realizar una entrevista a un miembro de la comunidad escolar (maestro, conserje, bibliotecario, etc.) para conocer su experiencia de colaboración en la escuela.


• Reflexión en equipo: Cada equipo deberá compartir sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de la colaboración en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los equipos deberán investigar sobre diferentes formas de colaboración en la escuela y su impacto en el aprendizaje.


• Discusión en equipo: Los alumnos deberán discutir en sus equipos las diferentes formas de colaboración encontradas y seleccionar la más relevante para ser implementada en la escuela.


• Presentación y debate: Cada equipo presentará su propuesta de colaboración y se realizará un debate grupal para seleccionar la mejor opción.

Sesión 3 (45 minutos):