Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

ORTIZ PEREZ CARLOS
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre el concepto de actividades humanas que afectan a la naturaleza y su impacto socioambiental.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué actividades realizan en su casa, escuela y comunidad? Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Análisis de las respuestas y discusión sobre cómo estas actividades pueden beneficiar o dañar a la naturaleza.

  • Presentación de ejemplos concretos de actividades cotidianas y su impacto en la naturaleza.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una lista de las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad y analizar la relación que guardan con la naturaleza, identificando situaciones que la benefician o dañan.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las actividades realizadas por los estudiantes.

  • Introducción al concepto de sustentabilidad y la importancia de establecer compromisos para la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir en una hoja una situación que han presenciado en su comunidad que beneficie a la naturaleza y otra que la dañe, exponiendo sus ideas.

  • Deba