Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Analizar, reconocer e interpretar cuentos y novelas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y de la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Explicación de los conceptos básicos sobre elementos y recursos estéticos en la narrativa.


• Ejemplificación de estos elementos y recursos con fragmentos de cuentos y novelas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad en grupos para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en cuentos y novelas seleccionados previamente.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones de la actividad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes géneros narrativos como el cuento de hadas, la fábula, la novela de aventuras, etc.


• Análisis y comparación de las características y recursos estéticos presentes en diferentes géneros narrativos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 4:

• Retroalimentación de la tare