Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad.


• Establecimiento de criterios para valorar el impacto de los hábitos alimentarios en favor de un consumo responsable.


• Elaboración de un cuadro comparativo con los hábitos alimentarios y su impacto.

Sesión 2:

• Exposición de algunos métodos para prevenir enfermedades y preservar la salud.


• Explicación de la importancia de dar a conocer esta información a la comunidad escolar.


• Organización de grupos y asignación de un método a cada grupo.


• Investigación sobre el método asignado y elaboración de un cartel informativo.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles informativos por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de la información presentada.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar los métodos para la prevención de enfermedades y la preservación de la salud.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para mejorar los hábitos alimentarios.

Sesión 4:

• Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación y la salud.


• Discusión y reflexión sobre las acciones positivas y negativas representadas en el juego de roles.


• Ident