Importancia del microscopio en el estudio de la célula

ARIS SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio en el estudio de la célula


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Disciplinas: Biología y Ciencias Naturales


Sesión 1 - Introducción al microscopio y a la célula (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia del microscopio en el estudio de la célula.

  • Realizar una actividad de motivación donde los alumnos observen diferentes células bajo el microscopio y anoten sus observaciones.

  • Organizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las preguntas que surgen.


Sesión 2 - Estructuras y funciones básicas de la célula (45 minutos)



  • Presentar modelos de células a través de imágenes y/o maquetas.

  • Guiar a los alumnos a analizar los modelos y describir las estructuras básicas de la célula (membrana, citoplasma, núcleo).

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las funciones de estas estructuras en el proceso de nutrición y relación de la célula.


Sesión 3 - Participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de la célula (45 minutos)



  • Revisar la información aprendida en la sesión anterior sobre la membrana y el citoplasma.

  • Plantear una actividad de indagación donde los alumnos investiguen y analicen la importancia de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutri