Introducción al tema

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud" en alumnos de 6º Primaria utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud, y comprender los riesgos del consumo de alimentos procesados y ultraprocesados.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar ellos para cuidar su salud y el medio ambiente. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo (20 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren los efectos negativos del consumo de alimentos procesados y ultraprocesados en la salud y el ambiente. Promover una reflexión en grupo sobre los riesgos.


• Cierre (15 minutos): Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un cartel informativo sobre los riesgos del consumo de alimentos procesados y ultraprocesados. Estos carteles serán expuestos en la escuela para concientizar a otros alumnos.

Sesión 2: Alimentación saludable y sostenible

Objetivo: Conocer y comprender las bases de una alimentación saludable y sostenible, y su importancia para la conservación y mejora de la salud.

• Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de asociación de conceptos en la que los alumnos relacionen términos como alimentación, salud, ambiente, sostenibilidad, entre otros.


• Desarrollo (20 minutos): Realizar una investigación grupal sobre los principios de una alimentación saludable y sostenible. Los alumnos investigarán en libros de texto, recursos en línea y revistas especializadas.


• Cierre (1