Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Sesión 1: Introducción al tema del mar y su importancia para la sociedad (45 minutos)

Objetivo: Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del mar y su importancia para la sociedad.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el mar y cómo beneficia a la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema del mar como el problema elegido por la comunidad y su relación con los desastres ambientales.


• Explicar la importancia de conocer y cuidar el mar para evitar desastres ambientales.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo relacionado con el tema del mar y su relación con la comunidad.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación activa de los estudiantes.

3. Cierre (10 minutos)

• Solicitar a los estudiantes que elaboren una lista de acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales relacionados con el mar.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus ideas y explicar cómo implementarían esas normas en su contexto.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y proteger el mar como parte de la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la sesión, el docente registrará la participación activa de los estudiantes, su capacidad para comprender y analizar la información presentada, así como su colaboración en la el