Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: "Observando nuestro entorno"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo interactuamos con la naturaleza y cómo podemos cuidarla."
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un problema: "Imaginemos que en nuestro entorno hay un parque que está muy descuidado, con basura, árboles dañados y falta de cuidado por parte de las personas."
   
   
   • Planteamiento de preguntas: "¿Cómo creen que afecta esto a las plantas, animales y personas que viven cerca del parque?", "¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación?"
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación del problema a resolver.
   
   
   • Investigación en el aula: Los grupos deberán investigar sobre las consecuencias del descuido ambiental en las plantas, animales y personas, y buscar propuestas de mejora.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los grupos: Cada grupo comparte sus hallazgos e ideas de mejora.
   
   
   • Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre la interacción con la naturaleza y cómo podemos cuidarla?"
   
   
   
   

Sesión 2: "Propuestas para mejorar nuestro entorno"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de imágenes de diferent