Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

edith hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.

  • Actividades:

    1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la sociedad.

    2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.

    3. Mostrar imágenes y videos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en diversas actividades humanas.

    4. Fomentar una discusión en el aula sobre cómo estas herramientas ayudan a satisfacer intereses y necesidades en la sociedad.




Sesión 2



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Analizar las funciones de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Actividades:

    1. Recordar las herramientas y máquinas mencionadas en la sesión anterior.

    2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta o máquina en particular.

    3. Investigar en equipos cómo esa herramienta o máquina satisface intereses y necesidades en la sociedad.

    4. Realizar una presentación en el aula sobre los hallazgos de cada grupo y fomentar el debate y la reflexión.




Sesión 3



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividades:

    1. Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas e instrumentos.

    2. Observar y debatir sobre cómo estas herramientas amplían las capacidades y posibilidades del cuerpo humano.

    3. Reflexionar sobre cómo la delegación de funci