Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

martha patricia lastra
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para reconocer los valores relacionados con la democracia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: Los alumnos mostrarán dificultad para reconocer los valores relacionados con la democracia.

  • Discusión en grupos pequeños sobre sus percepciones y experiencias respecto a la democracia y sus valores.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuáles son los valores relacionados con la democracia y cómo podemos promoverlos en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Investigación guiada sobre los valores de la democracia, utilizando diferentes recursos como libros, artículos y páginas web confiables.

  • Análisis de casos reales en los que se evidencien los valores de la democracia y su impacto en la convivencia.

  • Debate en grupos sobre la importancia de los valores democráticos para fortalecer la convivencia en diferentes ámbitos.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Presentación de conclusiones por parte de los grupos.

  • Tarea: Elaborar una lista de situaciones cotidianas donde se puedan aplicar los valores democráticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anteri