Medición y cálculo en diferentes contextos

PLANEACIÓN HISTORIETA
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Matemáticas


Objetivo:
PDA: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.

  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Planteamiento de la situación problemática: Imagina que tienes una receta de cocina en la que las cantidades de los ingredientes están en unidades que no conoces. ¿Cómo podrías calcular las conversiones necesarias para poder preparar la receta correctamente?

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles estrategias para resolver el problema planteado.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de ejemplos de problemas que requieren conversiones de unidades, tanto en el sistema métrico como en el sistema inglés.

  • Trabajo en grupos para resolver los problemas presentados. Los alumnos deberán utilizar calculadoras y tablas de conversión si es necesario.

  • Circulación por el aula para apoyar y orientar a los alumnos en el proceso de resolución de los problemas.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados.

  • Reflexión sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas durante el proceso de resolución.

  • Conexión del tema con la vida cotidiana y otros contextos en los que se requiere realizar conversiones de unidades.