Promoviendo los derechos humanos para una sociedad justa

ESTELA DE
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo los derechos humanos para una sociedad justa


Objetivo de la clase (PDA): Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar: Desconocimiento de los derechos humanos y sus beneficios en la sociedad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de tareas.

  • Presentación de la problemática: "En nuestra sociedad existen poblaciones históricamente marginadas y vulneradas, pero muchas personas desconocen los derechos humanos y sus beneficios. ¿Cómo podemos promover los derechos humanos para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana?


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad: Debate en grupos sobre casos reales de violación de derechos humanos y sus consecuencias.

  • Plenaria para compartir las conclusiones de los debates.


Sesión 2:



  • Análisis de los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Actividad: Investigación en parejas sobre la situación actual de los derechos humanos en un país en específico y elaboración de un informe breve.

  • Presentación de los informes por parte de las parejas.


Sesión 3:



  • Identificación de las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y en el mundo.

  • Actividad: Elaboración de un mapa interactivo en grupos, donde se muestren las poblaciones y sus principales problemáticas.

  • Expos