La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia como espacio de convivencia y pertenencia.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunidad y sus problemáticas.


• Preguntas de reflexión: ¿qué problemáticas sociales y ambientales existen en nuestra comunidad? ¿cómo podríamos solucionarlas?


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para solucionar las problemáticas identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de dos problemáticas específicas de la comunidad: problemas con la contaminación y pérdida de las tradiciones.


• Lectura de textos o noticias relacionados con estas problemáticas.


• Trabajo en grupos: investigación sobre la contaminación y las tradiciones en la comunidad. Los grupos deberán recopilar información y generar propuestas de solución.


• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate y discusión sobre las propuestas de solución presentadas.


• Análisis de las diferentes perspectivas y argumentos presentados por los alumnos.


• Votación para seleccionar las propuestas más viables y efectivas.


• Elección de una o dos propuestas para llevar a cabo como servicio a la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organización y planificación de la acción de servicio a la comunidad seleccionada.


• Elaboración de un plan de a