Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

luis alcala
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de introducir a los alumnos para que puedan identificar los medios de comunicación factibles y no factibles.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Antes de comenzar el proyecto, se aplicará un cuestionario para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre los medios de comunicación y su influencia en la promoción de una vida saludable.



  2. Rubrica de evaluación de proyectos: Al finalizar el proyecto, se utilizará una rúbrica para evaluar el trabajo realizado por los alumnos, teniendo en cuenta los criterios de inclusión, interculturalidad, identificación de medios factibles y no factibles, y el análisis de los mensajes promovidos.




Sesión 1:


Inicio (15 minutos):



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación.

  • Actividad motivadora: Los alumnos compartirán ejemplos de mensajes que hayan visto en medios comunitarios o masivos de comunicación relacionados con la vida saludable.


Desarrollo (25 minutos):



  • Breve explicación sobre los diferentes medios de comunicación: impresos (periódicos, revistas, folletos) y audiovisuales (radio, televisión