Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Bess Sanz
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: No comen alimentos saludables.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.
- Planteamiento del problema a abordar: "No comen alimentos saludables" y su impacto en la salud.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su objetivo de combinar aprendizaje académico con servicio a la comunidad.
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.
- Identificación y análisis de la problemática "No comen alimentos saludables" desde distintas perspectivas (salud, alimentación, hábitos, influencia social, etc.).
- Investigación de alternativas de solución a través de la recopilación de información y recursos.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y alternativas de solución identificadas por cada grupo.
- Reflexión colectiva sobre la importancia de buscar soluciones creativas y estratégicas para abordar el problema.
- Tarea: Investigar y recopilar más información sobre alimentación saludable para la próxima sesión.