Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
María Guadalupe Armenta- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Nivel educativo: Primaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Problemas de alimentación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una alimentación saludable y qué beneficios creen que tiene.
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
3. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y clasificarlos en saludables y no saludables.
4. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema relacionado con la alimentación (por ejemplo, la falta de frutas y verduras en la dieta diaria).
5. Los equipos deberán investigar sobre el problema asignado utilizando recursos como libros, internet, o entrevistas a expertos en nutrición.
6. Cada equipo deberá presentar al final de la clase una propuesta para solucionar el problema investigado.
Cierre (5 minutos):
7. Comentar brevemente las propuestas presentadas por los equipos.
8. Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede contribuir a una vida saludable.
Sesión 2:
Introducción (10 minutos):
- Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y el objetivo de aprendizaje de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
2. Realizar una