Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además usa una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Escuela pequeña.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema interdisciplinario: "Escuela pequeña".


• Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre la problemática.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y planteamientos.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Introducción al tema de funciones e proporcionalidad inversa.


• Explicación de conceptos clave: magnitudes, cantidades, proporcionalidad inversa, tabla, gráfica, representación algebraica.


• Realización de ejemplos prácticos para comprender el concepto de proporcionalidad inversa.


• Trabajo en parejas: resolución de problemas relacionados al tema utilizando tablas, gráficas y representaciones algebraicas.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la interpretación de los mismos.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender y relacionar la proporcionalidad inversa en diferentes contextos.


• Comentarios finales y aclaración de dudas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión:

• Realizar preguntas relacionadas al tema de funciones y proporcionalidad inversa.


• Evaluar la comprensión de los conceptos clave, la capacidad de relacionarlos y resolver problemas utilizando diferentes representacione