Prevención de situaciones de riesgo

ANA ISABEL ALVAREZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de situaciones de riesgo


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Debate grupal sobre situaciones de riesgo y medidas de prevención


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar qué saben los alumnos sobre el tema.

  • Breve explicación sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo para el desarrollo personal, familiar, comunitario y el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones de riesgo que existen (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).

  • Discusión sobre las posibles consecuencias de no prevenir estas situaciones de riesgo.

  • Explicación de medidas de prevención para cada tipo de situación de riesgo.

  • Realización de actividades prácticas para reforzar las medidas de prevención aprendidas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones de riesgo presentes e