Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: reflexión sobre los medios de comunicación. Explicar la importancia de desarrollar un criterio propio al consumir contenidos de los medios.


• Introducción al problema: Conociendo el estado de Chihuahua. Mostrar a los alumnos imágenes y videos de Chihuahua y generar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de este estado.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos obtener información confiable sobre el estado de Chihuahua a través de los medios de comunicación?

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños: los alumnos realizarán una investigación en internet, utilizando fuentes confiables, para recopilar información sobre el estado de Chihuahua.


• Análisis de los medios de comunicación: los alumnos identificarán qué medios utilizan para obtener información y comentarán si consideran que son confiables o no, justificando su respuesta.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos pequeños. Cada grupo compartirá la información recopilada y los medios utilizados.


• Discusión grupal: se promoverá una discusión en clase sobre la fiabilidad de los medios de comunicación y cómo podemos evaluar la veracidad de la información que nos presentan.

Sesión 4:

• Visionado de un programa de televisión o escucha de una grabación de radio, previamente seleccionado por el docente. Los alum