Un recital literario para sensibilizar sobre la escasez de agua

Plan de clase

Título de la clase: Un recital literario para sensibilizar sobre la escasez de agua

Objetivo general: Organizar y participar en un recital literario en el que los alumnos leerán en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar, con el fin de disfrutar y comprender las obras literarias, al mismo tiempo que se sensibilizan sobre la problemática de la escasez de agua.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto y selección de cuentos y poemas relacionados con la escasez de agua

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que organizarán un recital literario para la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados con su escasez.


• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la tarea de buscar cuentos y poemas relacionados con la escasez de agua.


• Los grupos leerán y seleccionarán los cuentos y poemas que consideren más adecuados para el recital.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Comprensión y análisis de los cuentos y poemas seleccionados

• En grupo, los alumnos leerán y analizarán los cuentos y poemas seleccionados.


• Se les pedirá que identifiquen los personajes, la trama, el mensaje central y las figuras literarias presentes en cada obra.


• Cada grupo elegirá uno de los cuentos y poemas para presentarlo en el recital.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Preparación de la lectura en voz alta y creación de decoraciones para el recital

• Los alumnos practicarán la lectura en voz alta de los cuentos y poemas seleccionados, prestando atención a la entonación y expresividad.


• Se les proporcionarán pautas para mejorar su lectura en voz alta.