Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Problemática interdisciplinar: Mala alimentación.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística. 2. Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de la memoria colectiva.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar a través de los medios artísticos.


• Contextualización del tema en relación con el enfoque de Vida saludable y la problemática de Mala alimentación.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos que se pueden utilizar para representar la memoria colectiva (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Ejemplificación de obras de arte que representen la memoria colectiva.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para reinterpretar artísticamente.


• Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento asignado y su relación con la mala alimentación.


• Propuesta y discusión de ideas para la reinterpretación artística.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importanc