Los hitos del avance científico y tecnológico y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos del avance científico y tecnológico y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Comprender la importancia de los hitos del avance científico y tecnológico en la sociedad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Qué crees que sería de nuestra sociedad si no hubiera habido avances científicos y tecnológicos?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y promover el debate entre los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar a los alumnos una línea del tiempo con los principales hitos del avance científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, analicen la línea del tiempo y seleccionen tres hitos que consideren más relevantes.


• Cada pareja expondrá sus selecciones y argumentará por qué considera que son importantes.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre las aportaciones de los hitos seleccionados en el avance de la sociedad actual.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo crees que sería nuestra vida si no hubiéramos tenido esos avances?


• Dejar como tarea para la siguiente sesión que investiguen sobre la relación entre los hitos seleccionados y la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Valorar la influencia de las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repasar brevemente la tarea de la sesión anterior, preguntando a algunos alumnos sobre lo que investigaron.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar