Los alimentos como fuente de energía química - Carbohidratos, proteínas y lípidos
Andryy Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química - Carbohidratos, proteínas y lípidos
Materia: Química
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: La mala alimentación como un factor importante en el aprendizaje de los alumnos.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: "Los alimentos como fuente de energía química".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos nutrimentos y su importancia en la alimentación.
- Presentar el problema interdisciplinar y su relación con la alimentación.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en grupo sobre los carbohidratos y su función en el cuerpo humano.
- Realizar ejercicios prácticos para identificar alimentos ricos en carbohidratos.
- Realizar una actividad de escritura donde los alumnos elaboren un menú equilibrado que contenga carbohidratos.
Cierre:
- Comentar en grupo las respuestas de la actividad de escritura.
- Reflexionar sobre la importancia de consumir carbohidratos en una dieta equilibrada.
- Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de grupo relacionada con el tema de los carbohidratos.
- Repasar la información de la sesión anterior y resolver posibles dudas.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en grupo sobre las proteínas y su función en el cuerpo humano.
- Realizar ejercicios prácticos para identificar ali