Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Identificar algunos componentes de un desastre, tales como los agentes perturbadores, que pueden ser de origen natural o humano; los agentes afectables, representados por la infraestructura y la comunidad; y los agentes reguladores, que son las instituciones encargadas de dar protección y ayuda a las personas afectadas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre desastres naturales y crisis humanitarias que los alumnos conozcan o hayan oído hablar.


• Explicación de los conceptos clave: riesgos de desastre, agentes perturbadores, agentes afectables y agentes reguladores.


• Actividad en grupos: los alumnos investigan y presentan ejemplos de desastres naturales y crisis humanitarias ocurridos recientemente en diferentes partes del mundo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupos: los alumnos investigan y presentan ejemplos de desastres naturales y crisis humanitarias ocurridos en su región o país.


• Análisis de las causas y consecuencias de los desastres naturales y crisis humanitarias presentados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de minimizar los efectos de estos eventos y cómo todos podemos contribuir de manera solidaria.