Expresión a través de experiencias estéticas en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión a través de experiencias estéticas en la naturaleza

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión de sus experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué tipos de experiencias estéticas pueden tener lugar en la naturaleza.


• Generar preguntas de investigación en grupo sobre el tema, por ejemplo: ¿Cómo podemos expresar nuestras sensaciones al interactuar con la naturaleza? ¿Qué lenguajes artísticos podemos utilizar para representar nuestras experiencias estéticas?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizar para representar sus experiencias estéticas en la naturaleza.


• Los grupos deberán buscar ejemplos de obras de arte que hayan sido inspiradas por la naturaleza y analizar cómo el artista expresó su experiencia.

Sesión 3: Reflexión y selección de experiencias

• Los alumnos compartirán en grupos pequeños las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que han experimentado al int