Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

LUIS GUILLERMO DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Falta de comprensión de su contexto natural y social.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los retos sociales y ambientales que identifican en su comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto natural y social para poder generar soluciones.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social o ambiental de la comunidad para investigar.

  • Realización de investigaciones en línea y en la biblioteca escolar sobre la problemática asignada.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de un resumen de los principales hallazgos.


Cierre:



  • Presentación de los resúmenes de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las problemáticas identificadas y las posibles soluciones.

  • Planteamiento del proyecto comunitario a desarrollar a lo largo de las próximas sesiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de los hallazgos realizados.

  • Realización de una dinámica de intercambio de ideas y opiniones sobre las problemáticas y posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Discusión grupal sobre los retos sociales y ambientales a nivel nacional e internacional.

  • Elaboración de un mapa conceptual que relacione las problemáticas identificada