Descubriendo las historias de nuestra comunidad
raquel gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Descubriendo las historias de nuestra comunidad
Objetivo de la secuencia didáctica: Los alumnos serán capaces de escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza, relacionadas con actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Cuido mi ortografía
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad. Generaremos una lluvia de ideas en el pizarrón.
- Introducción a la lectura: Proyectaremos una imagen o texto relacionado con una actividad o evento relevante y les pediremos a los alumnos que comenten qué observan y qué les llama la atención. Fomentaremos la participación y el intercambio de ideas.
- Lectura compartida: Leeremos en voz alta un texto corto o una historia relacionada con una actividad o evento relevante en la comunidad. Durante la lectura, los alumnos podrán hacer preguntas o comentar lo que les parezca interesante.
- Comentario y preguntas: Después de la lectura, los alumnos podrán comentar lo que les llamó la atención, hacer preguntas sobre lo que no comprendieron o les pareció extraño. Fomentaremos la participación activa de todos los alumnos.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Dividiremos a los alumnos en pequeños grupos y les entregaremos fotografías o imágenes relacionadas con actividades o eventos relevantes en la comunidad. Los alumnos