Introducción al tema y exploración de los fenómenos naturales

Sonia Martinez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y explorarán diferentes fenómenos naturales presentes en su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.

  2. Presentar imágenes y videos de diferentes fenómenos naturales (volcán, nieve, cascada, granizo, eclipse, entre otros) y promover una conversación sobre ellos.

  3. En grupos pequeños, los alumnos realizarán una observación de objetos naturales (rocas, hojas, conchas, etc.) e identificarán los elementos que los componen.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Recursos: Imágenes y videos de fenómenos naturales, objetos naturales para la observación.


Sesión 2: Indagación sobre la actividad de un volcán (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explicarán cómo sucede y por qué se produce la actividad de un volcán.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos información sobre los volcanes, cómo se forman y cómo funcionan.

  2. En grupos, los alumnos formularán preguntas sobre la actividad de un volcán y generarán hipótesis sobre su funcionamiento.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán una erupción volcánica utilizando una botella de plástico, bicarbonato de sodio y vinagre.

  4. Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre la actividad volcánica.


Recursos: Información sobre los volcanes, botellas de plástico, bicarbonato de sodio, vinagre.


Sesión 3: Exploración de la nieve y el granizo (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explicarán cómo sucede y por qué se producen la