Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Escasez del agua

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Escasez del agua y su importancia para el desarrollo sustentable.


• Actividad "Tormenta de ideas": Los alumnos mencionarán los posibles problemas que la escasez de agua puede generar en una comunidad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad "Investigación": Cada grupo investigará acerca de la escasez del agua en una comunidad específica, identificando las causas y consecuencias de este problema.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre las posibles acciones que podrían llevarse a cabo para enfrentar la escasez de agua en cada comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad "Análisis de casos": Los alumnos analizarán casos reales de comunidades que han enfrentado la escasez del agua y discutirán sobre las acciones éticas que se han llevado a cabo para solucionar este problema.

Desarrollo:

• Formación de nuevos grupos de trabajo.


• Actividad "Diseño de acciones": Cada grupo diseñará una propuesta de acción ética para impulsar el desarrollo sustentable y enfrentar la escasez del agua en una comunidad específica.

Cierre:

• Presentación de los diseños de acciones por parte de cada grupo.


• Reflexión