Construyendo mi proyecto de vida

MARCO ANTONIO MISS
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Construyendo mi proyecto de vida


Objetivo general: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


Objetivos específicos:



  1. Analizar los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.

  2. Reflexionar sobre metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.

  3. Fomentar el interés por el estudio y el apoyo de los padres de familia.

  4. Promover la integración familiar y fortalecer vínculos afectivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema: Poco interés por el estudio, falta de apoyo de los Padres de Familia y desintegración familiar.


Sesión 1:
Tema: Análisis de los cambios presentes en la vida y en la adolescencia


Inicio:



  • Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos una serie de fotografías que representen diferentes etapas de la vida y de la adolescencia, y se les invitará a comentarlas y expresar sus ideas sobre los cambios que perciben.

  • Presentación del problema: Se les planteará el problema principal y se les explicará que a lo largo de la adolescencia se experimentan muchos cambios y que es importante aprender a reconocerlos para poder establecer metas personales y en colectivo.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo: Se formarán equipos y se les pedirá que compartan sus experiencias personales sobre los cambios que han experimentado en la adolescencia. Posteriormente, deberán realizar una lista con estos cambios y compartirla con el resto del grupo.

  • Actividad práctica: Se les entregará una hoja de trabajo con diferentes situaciones y cambios que pueden experimentar en la adolescencia. Los alum