Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía y falta de conocimiento de los alumnos de tercero.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema de las ecuaciones cuadráticas, por ejemplo, mostrando ejemplos de situaciones reales donde se apliquen estas ecuaciones.


• Plantear el problema principal que se trabajará durante el ciclo de clases, relacionado con una situación cotidiana que requiera el uso de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación cuadrática y qué información se necesita para resolverla.


• Presentar ejemplos sencillos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en la resolución paso a paso.

Cierre:

• Plantear ejercicios prácticos que se resolverán en la siguiente sesión.


• Asignar lecturas complementarias sobre el tema para fortalecer el aprendizaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante preguntas y ejercicios de repaso.


• Resolver ejercicios prácticos relacionados con la situación problemática planteada.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos más complejos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en su resolución.


• Plantear problemas de mayor dificultad relacionados con la situación problemática principal.

Cierre:

• Asignar ejercicios de práctica para realizar en casa.


• Plantear un juego o competencia en grupos para